阅读类比分析,类比阅读是什么意思
3个原则学会类比阅读法,接触新知从此不再难
工笔描写法精用佳,细刻地描写景物。 直笔白描写法质朴精练地描写景物特征。 作文,是语文综合水平的体现。但是,对于好多同学来说,总觉得作文很深奥,不好写。其实不然,我觉得,要写好作文,只要注意下面这几点,并持之以恒,经常练习写作,写出一手好作文也是不难的。 第一,就是词语积累。
也有人称该类阅读方法为“功利性阅读方法”,其实我不是很赞同这个观点。目标阅读法强调带着问题去阅读,针对性地阅读,和功利无关,只是一种方法而已。 曾三次担任美国国务卿的美国著名政治家丹尼尔·韦伯斯特读书就属于目标阅读法。
提取码: ay3j 1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。3.逐条解要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
关于阅读题目里的类比和比喻
比喻中的“比”是“比拟”的意思,“思想的对象同另外的事物有了类似点,文章上就用那另外的事物来比拟这思想的对象的,名为“比喻。”而类比中的“比”是“比较”的意思,所谓“类比”,就是“比较类推”。比较类推的过程,就是证明论点的过程,所以,它作为论证方法能够成立。
比喻是将一物比作另一物,其基础是两者之间存在非同质非同类的相似性。 在比喻中,本体和喻体必须不同质不同类,这是形成比喻的前提,它们之间的相似点是关键。 类比则是基于两种事物拥有相同或相似特征的比较。 类比中的本体和类体是同质或同类的,这种相同或相似的特征是形成类比的关键。
含义不同。类比是两个不同的事物进行比较。比喻找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为“明喻(直喻)”“暗喻(隐喻)”“借喻”“博喻”等多种类型。作用不同。
类比推理要如何推?
全同关系:一个概念的外涵和内延完全相同 例如:罗曼蒂克:浪漫;芙蕖:荷花;家父:令尊;解雇:炒鱿鱼 如果选项都是全同关系,就考虑二次判断,看题干和选项符合全同关系的哪类具体关系——古今、中外、自他、雅俗。
代入法。这是在类比推理中用的最多的一种方法,尤其是对于第三种题型,可以说是离不开代入的。可先将目光锁定在四个选项上,一一代入,看选项大致传达了怎样的一个意思。当然代入法也可以通过长时间练习来提高代入的效率。排除法。
寻找相似性:首先,我们需要找到两个事物之间的相似性。这可以是形状、功能、结构、过程等方面的相似性。这种相似性是类比推理的基础。确定关键特征:在找到相似性后,我们需要确定哪些特征是关键的,这些特征可以帮助我们进行有效的类比。
对于这种类型的类比推理题目,它的做题方法主要有以下几种:包括直接判断的方法、纵向去对比的方法、结合词语造句的方法和多次对比排除的方法。
类比推理解题技巧如下:横纵对比法 横纵对比法,顾名思义就是先进行横向的对比,接着进行纵向的对比。那到底对比什么呢?其实横向对比就是横向去对比题干几个词项间的逻辑关系;纵向对比就是对比题干与选项之间的逻辑关系是否一致或相近的情况。
小学数学类比推理的例子如下:由点到面的类比 比如,通过典型调研或抽样调研测算出某市彩电年销售率为40%(即销售数与百户居民数之比,也就是每百户居民中有4户购买),就可以以此销售率来推算其他城市的销售率了。
托福阅读推理题的类比逻辑关系要怎么屡清楚
代入法。这是在类比推理中用的最多的一种方法,尤其是对于第三种题型,可以说是离不开代入的。可先将目光锁定在四个选项上,一一代入,看选项大致传达了怎样的一个意思。当然代入法也可以通过长时间练习来提高代入的效率。排除法。
第二步,审清题干,原文定位。仔细阅读题干,弄清题干内容,推断方向,带着题干核心信息到文章中准确定位。第三步,推测+判断。根据相关句进行正向或逆向的推理,最后择优而选,确定答案。正向推断:和事实信息题做题方法一样,答案就是定位的句子的同义改写。
如果考生审题不清晰,或是直接看选项对比原文,很容易会答非所问。而提升这类题型的审题效率需要从两个方面进行强化。一方面是阅读词汇,词汇是基础,掌握了一定量的词汇才能无障碍理解题目;另一方面要注重题目问的是什么,是what,why,where还是which。
再仔细分析题干部分可以发现金陵是南京历有过的名称,而A中春城是昆明的别称,B中广州的简称为穗。只有D项中蓟是北京古代的名称。也就是说,在本题中若要得到正确结论,必须同时符合两个逻辑关系。所以,我们一定要尽可能多地找出类比推理对象之间的共有属性,这样才能提高结论的正确性。
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